우리 학교는 1학년 사회 교과 시간을 활영하여 전 학생 토론 수업을 실시하고 있다. 학생들은 토론에 관한 교사의 특별 지도를 이수한 후 매주 1회씩 자율적으로 선택한 시사 주제를 두고 진지한 토론을 펼치는데, 그 과정에서 학생들은 자연스럽게 논리력과 시사에 대한 이해도, 상호 이해도를 발전시킬 수 있다. 이는 학생들로 하여금 주체적으로 삶의 문제에 대한 견해를 갖고 이를 논리적으로 서술할 줄 아는 진정한 민주시민의 역량을 갖추게 한다는 점에서 매우 중요한 가치를 지닌다고 할 수 있다. 뉴스 제작을 준비하고 실제로 관객 앞에서 상영하는 일은 IT를 활용한 다양한 발표 기법을 학습하게 하고 상대방에게 자신의 생각을 정확하게 전달하는 방법의 중요성과 그 방법 자체를 깨닫게 한다는 의미를 지닌다. 이렇게 지속적으로 학습된 토론 및 발표 수업의 결과는 여러 개의 국회의장상을 비롯해 기존의 북일여고 학생들이 거둔 각종 토론 및 논술대회에서의 성과에서 충분히 확인할 수 있다.

1. 1학년 전학생 토론 수업

- 토론진행

토론진행

	과정	시간	활동	담당
1	도입	3분	주제에 대해 간단히 소개한다.	사회자
2	기조 발제	6분	각 3분 이내로 주제에 대한 입장 발표	발제자
3	1차 의견 조사	1분	토론 전에 주제에 대한 의견을 조사	사회자
4	토론	25분	토론을 하면서 쟁점을 형성하고 상호 공박	청중, 교사
5	2차 의견 조사	1분	토론한 후에 주제에 대한 2차 의견 조사	사회자
6	정리 및 결론	1분	토론 내용 종합 정리 및 결론	사회자
7	교사	평가	10분 쟁점 정리, 토론 평가	교사

- 토론평가

토론진행

사회자	도입: 배경 설명 및 개념 정의 맺음말: 토론 내용에 대한 정리 및 대안 제시, 토론 평가 토론 진행 능력: 발언 요약 능력, 중계 능력, 논점 제시, 적절한 목소리(tone)구사 전체 판을 읽는 능력과 주도권: 전체 분위기를 파악하고 주도권 잡기
발제자	발제문 작성: 소논문 형식(완성된 문장으로 정리할 것) 기조 발언: 설득력, 목소리(tone) 토론: 주도권 행사, 자료 제시
보고서	보고서 형식에 맞게 작성 (토론게시판 유의사항 필독) 토론(논쟁) 요약 능력
블로거	취재 기사 작성: 사진을 7~12컷 정도 올리고 사진에 대해 설명을 하는 형식으로 토론의 흐름 정리 평가 포인트: 토론조 및 관객의 분위기 파악, 토론의 주요 논점 캐치, 사진 feel

2. 선택형 토론 심화 수업

선택형 토론 심화 수업

차시	1타임 (16:10~16:55)	2타임 (17:00~17:40)
1	교사소개, 인터뷰식 자기 소개	활동 계획
2	debate 1(2+1)	사회과학 주요 논점 1
3	debate 2(2+1)	사회과학 주요 논점 2
4	반박 훈련	CEDA 이해
5	ceda battle 1(2+2)	ceda battle 2(2+2)
6	ceda battle 3(2‘+2’)	ceda 평가
7	초청인터뷰 토론	부산토론대회 안내
8	소논문쓰기 1	소논문쓰기 실제
9	원탁토론	브레인스토밍
10	입학사정관 면접의 이해	자기 소개(1+@)
11	그룹토론 1 (2+2)	그룹토론 2 (2+2)
12	심층면접(2+@)	학기 정리

3. 밤샘토론캠프

일시 하계 방학 혹은 동계 방학 중 1박 2일

장소 예향원, 도서관

대상 토론 문화에 관심있는 1, 2학년 학생 20명 내외

세부일정

세부일정

시간	일정	비고
14:00~14:30	개회 및 인터뷰식 자기 소개	진행 : 유환성 / 도서관
14:30~16:00	인터뷰 토론 1 : 토론과 논술, 그리고 대입	졸업생 선배
16:00~17:30	말하기 훈련	진행 : 유환성
17:30~18:30	저녁 식사 및 휴식
18;30~20:00	인터뷰 토론 2 : 나에게 토론이란?	졸업생(토론 특기자)
20:00~21:00	반론 훈련	진행 : 유환성
21:00~21:30	간식
21:30~22:00	주제 토론 준비
22:00~23:30	주제 토론(3개조 편성)	유환성, 졸업생 진행
23:30~24:00	토론 평가
24:00~02:00	심층 면접 실전 및 말하기 클리닉	진행 : 면접경험졸업생 스탭
02:00~06:50	자유 시간 및 취침
06:50~07:30	아침 식사 및 폐회

4. 각종 토론대회 참가

각종 토론대회 참가

	시기	입상 경력
부산토론대회	예선 : 6월 중순, 본선 : 7월 하순	국회의장상, 최우수상 외 다수
광주토론대회	예선 : 8월 초순, 본선 : 9월 하순	국회의장상 외 다수
각종 debate	경희대, 숙명여대, 국회 사무처, 자유총연맹, 기타	대상, 최우수상 외 다수

5. 뉴스 스튜디오

수업 목적
① 현실 이해와 음미
② 브리핑과 프리젠테이션
③ UCC 동영상 제작 능력

수업 형식

수업 형식

순서	담당	내용	시간	제작팁
오프닝	앵커	시그널 - 오늘의 주요뉴스 오프닝 멘트	3분 이내	1. 시그널-로고영상, 음악 2. 주요뉴스 - 영상과 자막삽입
보도국	시사 기자1	국내외 주요 뉴스 1건 브리핑	각 5분 이내 (10분)	1. 뉴스동영상캡쳐(다바다) 2. 뉴스 링크 3. 사진과 Text
	시사 기자2
지금 우리는	교내 기자1	학급, 학교 등 북일 생활 뉴스 동영상으로 표현 카페에 탑재	각 5분 이내 (10분)	1. 각자 촬영후 편집 2. 유의 : 코덱, 영상 저장 형식 3. USB 이용
	교내 기자2
이슈 토론	토론 기자	주간 쟁점에 대한 찬반 토론	15분 이내	간단한 소개(3분 내외)후 토론 및 최종 정리
클로징	앵커	클로징 멘트 엔딩 크레딧	2분 이내
총연출	PD	각 뉴스 받아 PPT 편집
최종 정리	블로거	뉴스 내용 및 분위기를 기사화	뉴스후 일요일까지	벼리네 교실 카페 탑재